陶立思的隨想世界

                      (圖片來自網路)

寒假雖然不長，但在向來積極的老公催促下，我們還是幫兒子安排了羽球課。

老公的說法是，天候不佳，與其天天吃喝玩樂，看電視玩電腦，還不如安排個學習活動，才不致於浪費難得的假期。　剛開頭，兒子和我都有點不以為然，我的理由是，羽球不就打打玩玩，那需要專程請教練上課。兒子則認為，放假本就是要慵懶地過，硬插個學習課程，不就跟學期中沒兩樣！

反彈歸反彈，敖不過老公的堅持，我倆還是乖乖地到住家附近的體育中心報名。由於其他學童都還沒放寒假，找不到合適的班，只好在羽球中心建議下，請個私人教練來敎。老公原先下的指令是要天天上課，看兒子一副不情不願的樣子，我偷偷跟中心主任商量，先安排隔天上課，看情況再做調整。　然後，再跟兒子說，這樣我們至少每隔一天有個free time，可以逛大街，看展覽…,兒子嘴角的幅度終於稍微上揚了一些！

第一天上課，向來不愛運動的兒子原有稍許的緊張，見安排的是一位年輕的女教練，心情放鬆不少。女教練雖年輕，清麗的臉龐上卻著有一股淡淡的威嚴，與我們短暫交談了一下，就開始有條有理地講解動作，分析採取該動作的原因，然後再帶著我們練習。這樣的方式正對了兒子的胃口，學起來頗有興致，還趁休息時告訴我，其實天天上課沒關係的！　教練事後告訴我，在交談中發現兒子是喜歡動腦的孩子，所以不能只帶著他模仿動作，必須先分析讓他理解，這樣才能事半功倍，也才能讓他喜歡上這項運動！想不到教練年紀輕輕，對孩子的心理卻掌握地挺好的！

由於一個人上課跟兩個人上課，學費是一樣的，所以我也跟著下場學習。揮了幾下拍子後，教練問＂媽媽以前是不是有打過？＂我笑著說＂在我們小時候，羽球算得上是全民運動了，不過，我們都是打著玩的！＂這一說，又把我的思緒帶回當年在媽媽工作單位的庭園草皮上，與玩伴們打球的記憶。　最近的我，似乎特別懷舊，不管做什麼，都常想到年少的時光。難道是初老的現象？　

教練說＂打著玩也很好，做什麼事都得先有興趣才做得好！又問＂你們以前打著玩的時候，是希望對方接到球，還是接不到球？＂想想，當時打的時候，是希望對方接到球，一來一往才不用忙著撿球呀　教練猜出我的心思，笑著說：比賽時可不一樣了，要想盡辦法接到對方的球，卻讓對方接不到球才行！所以，每跑一步，每揮一拍，都須有策略才行！兒子一聽，又更有興趣了，原來，運動不只是使力，還要運用智慧，對於喜歡思考的他來說，羽球又增添了幾分魅力！

接下來的幾天課，教練循序漸進地教導基本動作，也運用一些簡易的物理原理，解釋揮拍幅度，如何預測球的落點，跑步向前的步伐安排，如何判斷用那種方式接球…。　幾天下來，我不得不說，兒子跟我都愛上羽球了，還跟教練約好，暑假回台繼續練習。看來，老公，這次你又對了！